Знакомство с народной куклой в доу

знакомство с народной куклой в доу

1 Мастер-класс для родителей «Знакомство с народной куклой. Изготовление куклы-закрутки» Провела: воспитатель 2 младшей группы Гаркуша О.М. Знакомство с русской народной куклой. Занятие для подготовительной группы. Цель: Продолжать знакомить с русскими народными. Конспект занятия «Знакомство с народной куклой. Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Уинский.

С её помощью дети узнают о цвете, форме, объеме, окружающей действительности, социальных ролях, быте, природе. Зачастую значение игр и игрушек для развития ребенка недооценивается. Во что играют современные дети? Современные игрушки в подавляющем большинстве есть антиигрушки. Они насаждают стремление к злу, ненависти, насилию, распущенности, стяжательству.

Детей чаще привлекают игры агрессивного характера. Заигрываясь, они перевоплощаются в героев компьютерных игр, боевиков, мультиков, забывая о реальном мире. Главный посыл современной куклы быть модной, гламурной, демонстрировать всем свою красоту. Такие женские качества как доброта, нежность, хозяйственность, уходят из игры современных девочек. Герои обладают нечеловеческими способностями силой, ловкостью, жестокостью и полным отсутствием внутреннего мира. Эти качества становятся синонимом мужественности.

Игрушка для ребенка помощник в исследовании мира, источник радости, мотив для игры. Она должна создавать условия для развития, оставляя возможность для самостоятельного творчества. Игрушка закладывает в душу ребенка первоначальные понятия добра и зла. Бывает, что детская игрушка выглядит так, что определить кто это не может даже взрослый например, оранжевые пушистые лягушки или пятнистые слоны. Ребенок должен сначала получить достаточное представление об окружающем его мире, иначе у малыша разрушается стереотип адекватного восприятия действительности.

Таким образом, мы можем заметить, что в магазинах минимальное количество подходящих кукол. Как выйти из этой ситуации? Куклу можно изготовить своими руками из остатков натуральных материалов. Рука ребенка, осязая натуральные материалы, получает правдивую информацию о мире.

знакомство с народной куклой в доу

Кора дерева - шершавая, камень - гладкий, песок сыпучий. Играя же с пластмассовыми игрушками, рука ребенка чувствует только их гладкую, холодную поверхность. Нагружая информацией руку, ребенок нагружает кору головного мозга. Где же нам взять такую куклу, которая бы соответствовала всем тем требованиям, указанным выше?

Обратимся к нашей народной культуре.

На Счастье кукла. Мастер-класс по созданию народной куклы-оберег из ткани

Вот уже более ста лет внимание учёных привлекает народная игрушка. Ведь именно традиционной игрушке, широко бытовавшей на всей огромной территории России, отводилась большая роль в воспитании и обучении детей. Уходя корнями вглубь веков и будучи тесно связанной со всем укладом жизни семьи, игрушка вводила ребёнка в мир взрослых, готовила его к самостоятельному труду, хранила и передавала накопленный опыт от старшего поколения к младшему.

Потом берём полоски и перевязываем- получается головка. Покажите, где у вас талия?

знакомство с народной куклой в доу

Надеваем платочек на голову Пеленашке, подогнув кромку треугольного лоскутка. Делаем складки с боков. Концы платочка заворачиваем назад, на спину кукле. Чтобы нашей Пеленашке было тепло, мы заворачиваем, пеленаем её в красивое одеяло.

Мастер-класс для родителей «Знакомство с народной куклой. Изготовление куклы-закрутки» - PDF

Какой формы этот лоскут? Вы можете завязать, как вам нравится: Нужно запеленать куклу в одеяло и завязать — Когда вы будете делать куклу Пеленашку, придумайте ей имя, подумайте, как вы будете с ней играть, а, может быть, вы решите её подарить какому- нибудь малышу как оберег.

На цветы водичку стряхивает.

  • НОД в подготовительной группе детского сада «Знакомство с народной куклой»
  • Конспект занятия для детей 6-7 лет по ознакомлению с русской народной куклой
  • Беседа «Знакомство с народной куклой» (1 часть)

Несколько раз разжимаем и Сжимаем пальцы в кулачки. Куклу делать нам пора. По окончании работы дети собирают своих кукол на общем столе и рассказывают о них, воспитатель помогает составить рассказы с помощью вопросов: Или Кому ты её подаришь?

Далее воспитатель подводит детей к сундуку, стоящему в музее: Чтобы его открыть, надо сказать волшебные слова. Сундучок- сундучок, открывай- ка свой бочок!

Конспект занятия «Знакомство с народной куклой. Изготовление лоскутной куклы «Пеленашки»

Только ласково, как в старину разговаривали с вещами, хорошо? Дети произносят волшебные слова. Воспитатель открывает сундук и говорит, доставая сарафан: Можно мне его примерить? Дождавшись разрешения детей, воспитатель продолжает, доставая из сундука платок: Воспитатель надевает на себя атрибуты бабушкиного наряда: Вечером дети, мамы и бабушки собирались на посиделки, рассказывали сказки, пели песни, разговаривали и делали кукол, водили хороводы.