Знакомство детей со свойствами льда и снега

Открытое занятие "Знакомство со свойствами снега и льда"

знакомство детей со свойствами льда и снега

детей лет. Цель: Знакомство со свойствами воды. Предварительная работа: Ознакомление со свойствами снега в морозную погоду и оттепель. Дети берут кусочки льда, рассматривают, ощупывают их. Формировать начальное представление об экспериментировании со снегом и льдом. Познакомить детей со свойствами льда и снега. Развивать. Конспект занятия по экспериментальной деятельности в средней группе « Знакомство детей со свойствами снега и льда».

Чтение литературных произведений о зиме и снеге. Наблюдение в природе,на прогулке. Огромную роль в экологическом воспитании детей дошкольного возраста играет практико-исследовательская экспериментальная деятельность.

Ведь в процессе исследования,ребенок получает конкретные познавательные навыки: Поэтому детям дается возможность приобщиться к исследовательской работе,как к ведущему способу познания окружающего мира.

Познавательный интерес ребенка развивается в процессе экспериментирования. На примере знакомства детей со свойствами снега и льда,мы провели следующие эксперименты: С" прогулки принесли снег в ведерке и организовали наблюдение за его таянием сначала снег становится рыхлым,водянистым,а потом превращается в воду. Наблюдали за таянием льда лед от тепла тает "Свойства снега"По результатам наблюдения дети отвечали на вопросы,описывали свойства снега.

Ориентируясь на внешний вид снега и погодные условия,говорили-можно ли лепить из снега и как проверить свое предположение. Вырезание снежинок творческая мастерская учила детей технике вырезания снежинок из салфеток,обращала внимание детей на правильность и аккуратность складывания заготовки. НОД аппликация "Кустики в снегу". Закрепить знания признаков зимы. Послушайте, какую я вам загадаю загадку.

Прозрачен, как стекло, А не вставишь в окно. Давайте посмотрим, можно ли сквозь лед что-нибудь разглядеть?

знакомство детей со свойствами льда и снега

Знаете, ребята, через лед на реке иногда даже можно разглядеть плавающих рыбок. Можно ли по дороге в садик разглядеть, что у нас под ногами, если земля покрыта снегом? Что можно узнать о веществе при помощи носа? Понюхаем снег, потом лед. Что вы скажете о запахе этих веществ? Какие знаки мы поставим в клеточке у носа напротив снега?

знакомство детей со свойствами льда и снега

Ответы детей крестик -А напротив льда? Ответы детей крестик -А сейчас, ребята, возьмите ложки и сделайте в снегу ямку. Теперь ложечкой перемешайте снег. Попробуйте сделать то же самое со льдом. Можно сделать ямку во льду? А перемешать его ложечкой? Как вы думаете, Почему? Но если уронить его он разобьется, потому что лед хрупкий. Ребята, как вы считаете, это хорошо, что снег такой мягкий и рыхлый?

Что было бы, если бы вместо снега зимой на нас падали льдинки? А снежные хлопья состоят из отдельных снежинок. Посмотрите, какие чудесные фотографии снежинок принес нам Слон!

Конспект занятия по окружающему миру "Снег и лед"(средняя группа)

Дети рассматривают прикрепленные к магнитной доске фотографии снежинок в увеличенном виде. И снежинки тоже очень медленно кристаллизуются, долго растут, только не в баночках, а высоко в небе. А вот льдинку можно получить за несколько минут, положив воду в морозильную камеру холодильника -А вы знаете, что не существует в мире двух одинаковых снежинок? Но Ученый Слон случайно сфотографировала одну снежинку два раза. Кто из вас самый внимательный? Найдите две одинаковые снежинки. А сейчас представьте, что вы на улице во время снегопада и многочисленные снежинки опускаются прямо на ваши щечки и носики.

Тихонечко подуйте на них, чтобы они не сели вам на лицо. Дыхательная гимнастика Гимнастика для глаз: Глазки у ребят устал Поморгать глазами. Посмотрите все в окно, Посмотреть вдаль Сколько снега намело! Посмотреть вверх Мы глаза сейчас закроемЗакрыть глаза ладошками Мысленно сугроб построим, По сугробу вверх пойдем, Открыть глаза, посмотреть вверх Вправо, влево повернём, Посмотреть по дуге вверх — вправо и вверх — влево А потом скатимся вниз, Посмотреть вниз Жмурься сильно, но держись.

Конспект занятия для старших дошкольников. Волшебные свойства воды

Зажмурить глаза, открыть и поморгать ими. Возвращаемся на свои рабочие места. Верните снег в стаканчик. Теперь то же самое проделаем со льдом. О каком свойстве льда идет речь? Ответы детей лед скользкий -А теперь подумайте и скажите, это хорошо, что лед скользкий? Ответы детей -Давайте подойдем к нашему волшебному экрану и посмотрим фрагменты из мультфильмов.